iskolai szünetAz iskolai nyári szünet Walesben akár négy hétre is csökkenhet a tanítási idő átalakításának részeként.
A walesi kormány oktatási minisztere, Jeremy Miles kizárta, hogy a szünetet két vagy három hétre csökkentsék, vagy kevesebb szünetet tartsanak.
Az egyik szakszervezet szerint “sokkal sürgetőbb problémák vannak, amelyekre figyelmet kell fordítani”.
Miles úr szerint a közvélemény-kutatás azt mutatta, hogy bár a jelenlegi tanítási renddel “meglehetős elégedettség” tapasztalható az emberek körében, mindamellett, “nyitottak”a változtatásra .
A következő tanévben nyilvános konzultáció kezdődik arról, hogy a nyári szünet megrövidüljön-e.
Ez valószínűleg különböző lehetőségeket fog bemutatni az iskolai félévek rendjének megváltoztatására.
A Beaufort Research által a kormány számára készített jelentés három lehetőséggel állt elő:
- Öthetes nyári szünet, három, körülbelül 13 hetes iskolai terminussal, egyhetes szünettel félúton és három hetes karácsonyi szünettel.
- Négyhetes nyári szünet öt, körülbelül hét-nyolchetes terminussal. Három hét szünet karácsonykor és két hét a többi terminus közepén.
- Háromhetes nyári szünet, körülbelül hat-hét hetes terminusokkal, a két félév között kéthetes szünetekkel.
A jelentés szerint az emberek összességében elégedettek a jelenlegi hathetes nyári szünettel, két hét karácsonyi, két hét húsvéti és a három, egy hétig tartó félévközi szünettel.
Miles úr szerint a kutatás azt mutatja, hogy az emberek nyitottak arra, hogy megvizsgálják a szünidő eloszlását és a következetesebb félévek hosszát.
“A változtatási lehetőségek feltárása lehetővé teheti számunkra, hogy támogassuk a tantervek tervezését és megvalósítását, a hátrányos helyzet és az oktatási egyenlőtlenségek leküzdését, valamint a tanulók és a személyzet jólétét” – mondta.
“Most lehetőségünk van arra, hogy ezeket a kérdéseket annak összefüggésében vizsgáljuk meg, hogy a jelenlegi struktúra valóban a legjobb rendszer-e e közös prioritások megvalósítására.”
Aggodalomra ad okot, hogy a hosszú nyári szünet alatt különösen a hátrányos helyzetű tanulók veszítenek a fejlődésből.
Egyesek azzal érveltek, hogy az év más időszakaiban tartott szünetekkel fel lehetne frissíteni a személyzetet és a tanulókat.
A kormány számára készített jelentés szerint a tanulók a hosszabb szünetet részesítették előnyben, és a kutatók szerint további munkára lenne szükség a vizsgaidőszakokra gyakorolt bármilyen változás hatásával kapcsolatban.
Az idegenforgalmi ágazatban felmerült aggályokat, miszerint a nyári szünet csökkentése “súlyos következményekkel” járna egy fontos gazdasági ágazatra nézve, szintén kezelni kellene – mondták.
Az iskolaigazgatók képviselői megkérdőjelezték, hogy a miniszter miért akarja erőltetni a reformokat, amikor a kutatások szerint “nincs nagy étvágy” a változtatásra.
Eithne Hughes, az Association of School and College Leaders Cymru igazgatója szerint “sokkal sürgetőbb kérdések” vannak, mint például a tanárhiány finanszírozása, a világjárványt követő oktatási helyreállítás és az új tanterv bevezetése.
“Nagyon egyértelmű oktatási előnyökre lenne szükség ahhoz, hogy egy ilyen hatalmas felfordulás és ennyi idő és energia indokolt legyen, és elengedhetetlen, hogy a javaslatok mellé részletes bizonyítékokat is mellékeljenek” – mondta.
Clive Williams, a Ceredigionban található Ysgol Gymraeg Aberystwyth igazgatója üdvözölte a konzultációt, mondván, hogy a hosszú iskolai szünet kihívást jelenthet néhány szülő és gyermek számára.
“A hosszú, hat vagy esetleg hét hetes nyári szünet egyes esetekben nagyon nehéz helyzetet jelenthet néhányuk számára” – mondta.
“Azt hiszem, általános az egyetértés abban, hogy egyes gyermekek nagyobb biztonságban lennének, és nagyobb támogatást éreznének az iskolai környezetben.”
Elmondta, hogy úgy tűnik, hogy a tantestület egy része egyetért a hosszabb nyári szünettel, bár néhányan azt javasolták, hogy vegyenek ki egy hetet a nyári szünetből és adják hozzá az őszi félévi szünethez.
Dollie, az Ysgol Gymraeg 6. osztályos tanulója elmondta: “Szeretem a hosszú vakációt, de néha nehéz, mert a szünidőben nem látod a barátaidat, és néha az ember az iskolában akar lenni.”
Osztálytársa, Gruffydd hozzátette: “Szerintem jelenleg jól működik a dolog, nyáron van elég idő arra, hogy azt csinálj, amit akarsz, de jó lenne, ha karácsonykor több szünidőt kapnánk”.
Az igazgatói szakszervezet NAHT Cymru igazgatója, Laura Doel kétségbe vonta a jelentés átláthatóságát, azt állítva, hogy a kérdések a walesi kormány napirendjét erőltetik.
Azt mondta:”Azok, akik a jelenlegi rendszert jelölték meg preferenciaként, egy sor alternatív lehetőséget kaptak, és nem választhatták a status quo fenntartását, a kulcskérdés az, hogy a tanítási idő megváltoztatása hogyan javítaná a tanulók eredményeit. Ez továbbra is megválaszolatlan marad.”
Doel asszony szerint a rendelkezésre álló bizonyítékok azt mutatják, hogy azokban az országokban, ahol a nyári szünetek hosszabbak, mint Walesben, jobbak a tanulmányi eredmények.
A NEU Cymru szerint tagjainak többsége aggódik a tervek miatt.
A szervezet walesi titkára, David Evans azt mondta: “Úgy gondoljuk, hogy nagyon fontos, hogy a walesi kormány beszéljen az oktatási dolgozókkal az aggodalmaikról.
“Ez egy rendkívül nagy kihívást jelentő időszak az oktatásban mindenki számára – még mindig vannak Covid-zavarok, szeptemberben kezdődik az új tanterv, és három év után most érnek véget az első vizsgák. Ez nagyon nem tűnik a megfelelő időnek arra, hogy még több változást iktassunk be az oktatásba.”
A tanév reformjának vizsgálatára tett ígéret a Plaid Cymru-val a Szeneddben kötött megállapodás része volt.
Eközben az év elején egy kísérleti projektet indítottak az iskolai nap meghosszabbítására.
‘Én sokáig ágyban maradok, és nagyon későn fekszem le’
Az iskolások, Eli, Mali és Charlie mindannyian szerették a nyári szünetet, de úgy gondolták, hogy unalmas is lehet.
“Elég unalmasak tudnak lenni, de közben néha elég szórakoztató is, mert játszok a barátaimmal, strandra megyek, meg ilyenek” – mondta Eli.
“És sokáig maradhatok az ágyban, és nagyon későn fekszem le.”
Mali kicsit soknak találta a hőséget.
“Néha túl meleg van, és néha kicsit unalmas tud lenni” – mondta.
Charlie a végére már unatkozik.
“Szeretem, de ugyanakkor nem” – mondta.
A kétgyermekes anyuka, Amrita Chouhan, a Bridgend megyei Porthcawlból úgy vélte, hogy a hathetes nyaralás jó.
Azt mondta: “A gyerekeknek szünetet kell tartaniuk az iskolai életben. El kell menniük és élvezniük kell az iskolai szünetet, és időt kell tölteniük a nagyszülőkkel.
“Ez a tökéletes idő a családlátogatásra, és ez egy produktív időszak lehet”.”
Louisa Verderame, a porthcawli Piccolo bár és kávézó tulajdonosa szerint a szünidei kereskedelem fontos.
Ha a szüneteket Húsvét idejére tennénk át, amikor szép idő van, amikor az emberek már el tudnak menni nyaralni, és az emberek tudnak nekünk kereskedelmet biztosítani, az megfelelne nekünk” – mondta.
“A probléma az, ha teljesen kiiktatnak két hetet a nyári szünidőből, és nem helyettesítik őket olyan szünetekkel, ami a kellemes időjárás időszakára esik”.
A Treorchyból származó Linda Mitchell nagymama, akinek lakókocsija van Porthcawlban, úgy vélte, hogy hat hét hosszú idő a pihenésre.
Azt mondta: “Az unokáim unatkoznak, mert olyan sokáig nem voltak iskolában, és szerintem sokat veszítenek azzal, hogy nem csinálnak mást, csak játszanak, aztán vissza kell menniük, és néhány gyerek nem is akar visszamenni.
“Elveszítik a folytonosságot.”
Laura Anne Jones, a walesi konzervatívok oktatási szóvivője elmondta: “Őszintén nem tudom elhinni, hogy egy olyan időszakban, amikor a gyerekek nem kapják meg azt az oktatási támogatást, amelyre a sok fennakadás után szükségük van, ráadásul a fiataljaink nem kapják meg azt a mentális egészségügyi és jóléti támogatást, amelyre az iskolában szükségük van, vagy akár ahhoz, hogy egyáltalán visszakerüljenek az iskolába, a munkáspárti kormány úgy dönt, hogy ezt helyezi előtérbe.
“A munkáspárti kormány emellett teljes megvetést tanúsít az ilyen döntések szélesebb körű hatásaival szemben, például azzal a káros hatással, amelyet a rövidebb nyári szünidő a turisztikai ágazatunkra gyakorolhat itt Walesben.” – tette hozzá.
